Lernstandserfassung Mathematik - 1. bis 6. Klasse

Ziel der Lernstandserfassung ist eine detaillierte Aufnahme des Wissensstandes Ihres Kindes in Mathematik.

Sie gibt Ihnen Auskunft über die Stärken und Schwierigkeiten in Bezug auf alle mathematischen Gebiete, welche Ihrem Kind bekannt sind.

Es gibt aber auch Schwierigkeiten, welche nicht auf fehlendes, mathematisches Verständnis zurückzuführen sind. Es kann z.B. sein, dass Ihr Kind aufgrund von Schwierigkeiten mit der räumlichen Orientierung Zahlen falsch notiert, Plus statt Minus rechnet und anderes. Diese Art von Schwierigkeiten festzustellen und zu verstehen, gehört ebenfalls zur Lernstandserfassung.

Anhand meiner detaillierten Auswertung stelle ich Vorschläge für die Förderung zusammen.

Der Ablauf einer Lernstandserfassung ist wie folgt:

Erstgespräch

mit den Eltern

Umfang          1 bis 1½ Stunden

Ziele               ▪ gegenseitiges kennen lernen

                        ▪ mathematische Vorgeschichte des Kindes aufnehmen

                        ▪ Klärung der Erwartungen an die Lernstandserfassung   

Fehleranalyse und (falls vorhanden) Bearbeitung von Berichten

durch mich, aufgrund aktueller Prüfungen und Berichten

Umfang          ca. ¾ bis 1½  Stunden

Ziele               ▪ erste Analyse der Fehlertypen

                        ▪ bereits vorhandene Informationen in die Lernstandserfassung miteinbeziehen

Lernstandserfassung

mit dem Kind

Inhalt              ▪ Erfassung des Lernstandes aller bekannten mathematischen Stoffgebiete

                        ▪ Erfassung von Arbeitsstil, Konzentrationsspanne und Denkstrategien

Umfang          2  bis 5 Stunden

                        abhängig von Alter, Umfang des Schulstoffes, Ausprägung der Schwierigkeiten und Arbeitstempo des Kindes

Ziele               ▪ feststellen der Art und des Umfanges der Schwierigkeiten und Stärken

                        ▪ festhalten von Arbeitsstil, Denkstrategien, Konzentrationsspanne und anderem

Auswertungsgespräch

mit den Eltern

Umfang          2 bis 2½ Stunden

Ziele               Sie erhalten:

                        ▪ eine detaillierte Zusammenfassung und Auswertung der Ergebnisse

                        ▪ Vorschläge für die Schwerpunkte der Förderung

                        ▪ falls notwenig, Empfehlung für weitere Abklärungen

Schriftlicher Bericht

Auf Wunsch wird ein Bericht mit den Ergebnissen der Lernstandserfassung sowie den Schwerpunkten für die Förderung verfasst.

Umfang         nach Arbeitsaufwand

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Ich freue mich auf Ihre Kontaktnahme und gebe Ihnen gerne unverbindlich Auskunft!